پژوهش دانشگاهی فرایندی پیچیده و خلاق است فرایندی که پژوهشگر غالبا از مهارتهای ذاتی و نهفته خود برای تولید محصول نهایی نظیر مقالات- کنفرانس ها- گزارشهای تحقیقاتی و غیره استفاده می کند. هیچ راه مشخص و ثابتی و از قبل تعیین شده ای برای پژوهش دانشگاهی وجود ندارد و هر پژوهشگری راهبردی متفاوت با دیگران  و مجراهای اطلاعاتی و ارتباطی گوناگون را به کار می گیرد .

به نظر می رسد تعریف و مدلی که می توان برای پژوهش ذکر نمود عبارتند از: فرایند شناسایی منابع- ارتباط با همکاران - گردآوری داده ها- تجزیه و تحلیل داده ها- نشر یافته های پژوهش .

با توجه به مطالب ذکر شده شبکه اینترنت امکان ارتباط مردم با یکدیگر و دسترسی به منابع الکترونیکی را در سطح جهان فراهم می کند. با استفاده از امکانات اینترنت جایگاهی الکترونیکی برای پژوهش و توسعه- انجام بحث های فعال - تبادل افکار و اندیشه های نوین و برقراری ارتباط با دیگران بدون هیچگونه محدودیت زمانی و مکانی بوجود می آورد.

محققان بسیاری تاثیر بالقوه و واقعی شبکه های الکترونیکی را بر جنبه های مختلف رفتار و کردار کاربران مورد بحث و توجه قرار داده اند. در کل تاثیرات اینترنت بر فرایند پژوهش حول سه محور می باشد: ۱- تغییرات در رفتار ارتباطی و اطلاع یابی ازجمله تسهیل ارتباطات رسمی و غیررسمی بین دانشگاهیان- تسهیل در استفاده از نظامهای کتابخانه ای و پایگاههای اطلاعاتی- تسریع در داوری و تایید مقالات- تسهیل در اشتراک منابع- استفاده از پست الکترونیکی ۲- تسهیل و تسریع در همکاری بین دانشگاهیان و پژوهشگران ازجمله استفاده از خدمات شبکه ای نظیر تابلوی اعلانات الکترونیکی و گروه های مباحثه- گرایش بیشتر برای استفاده از کنفرانس های رایانه ای و ... ۳- تاثیر شبکه بر کیفیت و کمیت تولیدات پژوهشی

به نظر شما اینترنت چه تاثیری بر پژوهش داشته است.