دكتر عباس حرّی

دانشگاه تهران، گروه کتابداری و اطلاع رسانی 

بدنویسى چنان از اهمیت برخوردار است که هر تحصیل‌کرده‌اى باید کم و بیش با آن آشنایى داشته باشد. بسیارى از افراد ممکن است درواقع بد بنویسند، اما قواعد آن را تنها شنیده باشند. به همین دلیل، این خطر وجود دارد که پس از مدتى نسبت به این سنت شریف بیگانه شوند . نوشتن درباره‌ى بدنویسى در واقع تحت قاعده درآوردن تجربه‌هایى است که طى سال‌ها بدنویسى حاصل آمده یا از آثار دیگران آموخته شده است.

دلیل این که تاکنون کسى به چنین امر خطیرى دست نیازیده است شاید این باشد که هیچ‌کس شرایط لازم را در خود نیافته است؛ یعنى کسى که هم بد بنویسد و هم بداند که بد مى‌نویسد. این دو شرط اساسى، خوشبختانه­، در نگارنده جمع است و دریغش آمد تا مشتاقان و هم‌قلمان را بى‌نصیب بگذارد.

شاید علاقه‌مندان تازه‌کار، پس از خواندن این نوشته دریابند که بد نوشتن کار چندان دشوارى نیست و قواعد آن را مى‌توان به سادگى فراگرفت و به کار بست. هر چند نفر که این قواعد را به درستى بیاموزند، نگارنده به اجر خود رسیده است.

نه اصل اساسى را مى‌توان براى توفیق در بدنویسى به یاد سپرد، اما باید توجه داشت که جمع آوردن همه‌ى این 9 اصل در نوشته‌اى واحد، کار بدنویسان تازه‌کار نیست و ممکن است نتوان به سادگى به این مهم دست یافت. لیکن هر چه تعداد بیش‌ترى از آن در نوشته گرد آید مطلوب‌تر است.

در زمان حاضر، هدف پژوهش، كه توليد علم جديد و گسترش مرزهاى دانش و كاربرد آن است با «مقاله نويسى» ـ (پيش از ورود به بحث، ذكر اين نكته ضرورى است كه در حال حاضر هزينه لازم براى چاپ و انتشار يك مقاله ميان ۵۰۰ تا هزار يورو است كه توسط ناشران تقبل مى شود. از سوى ديگر، ناشران از طريق حق انحصارى طبع و نشر (Copyright) توانسته اند به ازاى هر مقاله مابين ۳ هزار تا ۵هزار يورو يا به عبارت ديگر ميلياردها يورو در سال كسب درآمد كنند.)
۲۶) ۲۰۰۶،۳، ، Max Plank forschung ) ـ كه يكى از نشانه هاى توليد علم و گسترش اطلاعات است، خلط شده است. ترديدى نيست كه بايد تحقيقاتى صورت گيرد و اگر نتايج آنها قابليت عرضه شدن داشته باشد، به صورت مقاله براى ديگران عرضه شود. اما صرف نوشتن و انتشار مقاله هدف نهايى نيست. هدف پژوهش، بالا بردن مرزهاى دانش و استفاده از دانش موجود براى رفع نيازهاى ملى است. در حال حاضر، ما چون اعتماد به نفس خويش را در ارزيابى كيفى و كمى فعاليت هاى علمى از دست داده ايم، ناگزير، به بعضى معيارهاى گزينشى موجود در خارج براى ارزيابى كارهاى پژوهشى مان متوسل شده ايم كه متأسفانه منجر به بعضى جريانات انحرافى شده است. واضح است كه نمى توان با برنامه هاى ضربتى و دستورالعمل هاى ناگهانى صاحب علم و فناورى شد، بلكه نخست بايد زمينه را براى توسعه كمى و كيفى نيروى انسانى مناسب پژوهش فراهم كرد. تشويق ها و اعطاى جوايز بدون مبنا، ميدان را فقط براى فرصت طلبان آماده مى كند و افراد واقعاً مستحق از حمايت محروم مى مانند.
متأسفانه در زمان حاضر مهم ترين شاخصى كه براى سنجش فعاليت پژوهشى افراد، دانشگاه ها و مؤسسات پژوهشى به كار مى رود، تعداد مقالات چاپ شده در مجلاتى است كه در فهرست مؤسسه آى اس آى (ISI) آمده است. اين مؤسسه در فيلادلفياى آمريكا واقع شده و از داده پايه هاى آن مى توان تعداد مقالات هر فرد، مؤسسه، دانشگاه و يا هر كشور و ... را كه در مجلات مورد قبول ISI چاپ شده است و همچنين شمار ارجاعات به آنها را استخراج كرد.

نظریه ریاضی ارتباط

در نظریه ریاضی ارتباطُ هدف اصلی شانون و ویور دست یافتن به شیوه ای بود که کارایی کانال ارتباطی را به حداکثر برسانند. مهم ترین کانال های ارتباطی از نظر این دوُ کابل تلفن و رادیو بود. آنها این دو دستگاه ارتباطی را از حیث منبع اطلاعُ فرستندهُ کانالُ گیرنده و مقصد تحلیل کردند و به صورت نموداری برای نشان دادن فرایندهای ارتباط در آوردند که به مدل ارتباطی شانون و ویور می شناسیم.